Für
wen ist das System geeignet?
• Die konduktive Pädagogik wendet sich an körperbehinderte
Menschen ohne Altersbegrenzung. Es gehören hierzu all
jene mit Diagnose: Spastik, Ataxie, Athetose, Syndromen,
die eine körperliche Beeinrächtigung beinhalten , sogar mehrfach
Behinderte, unter der Bedingung, dass keine zu starke geistige Beeinträchtigung
vorhanden ist.
• Ab etwa 12 Monaten ergibt es Sinn, neben traditioneller Frühförderung mit konduktiver Förderung in Einzelsitzungen anzufangen.
• Mit etwa 3 Jahren kann das Kind in eine Gruppe eingegliedert werden. Dies ist der Idealfall ; aber auch ältere Kinder können mit dem konduktiven System beginnen. Es ist natürlich besser möglichst früh zu beginnen, da es viel schwieriger ist, bestehende falsche Muster zuerst aufzulösen um sie dann durch neue zu ersetzen ; die Resultate stellen sich mit Verspätung ein und einige Ziele können eventuell nicht mehr angestrebt werden ( Verkürzungen der Muskulatur, Deformationen, schwierige statische Problem durch Gewicht oder Größe…).
• In Ungarn wird es auch im Rehabilitationsbereich der Krankenhäuser eingesetzt bspw nach Unfällen ; auch nach Schlaganfällen oder bei degenerativen Erkrankungen wie Parkinson, MS, Syndromen,…… Bei den degenerativen Erkrankungen ist natürlich eine Heilung durch die Konduktive Erziehung nicht möglich ; die Lebensqualität kann aber bedeutend verbessert werden.
•
Spina Bifida - betroffene können ebenfalls
mit Erfolg – allerdings in homogenen Gruppen- gefördert werden.,
da sie andere Rythmen und Zeiteinteilungen benötigen.
- auf jeden
Fall: soziale Integration: Teilnahme am sozialen Leben, größtmögliche
Selbstbestimmung und Selbständigkeit, höchstmögliche
Lebensqualität für alle Betroffenen und ihre Familien.
- wenn möglich: Integration in die Berufswelt, in spezielle
Werkstätten oder fördernde Tagesstätten.
- bei Kindern mit ausschließlich oder vorwiegend körperlicher
Behinderung:
nach einigen Jahren intensivster Förderung nach Petö,
ganz oder teilweise Integration in eine Regelschule.
